Lüth, Christoph, és Béla Pukánszky. 2001. „Emberi Jogok, értelem, nevelés és Egy Posztmodern Kritika - a német és a Francia felvilágosodás koncepciói a Francia Forradalom hatósugarában”. Magyar Pedagógia 101 (1):63-83. https://magyarpedagogia.bibl.u-szeged.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/209.