Papp, Gabriella. 2002. „Tanulásban akadályozott Gyermekek Iskolai integrációja a Szakemberek közötti kooperáció tükrében”. Magyar Pedagógia 102 (2):159-78. https://magyarpedagogia.bibl.u-szeged.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/246.