Honigsfeld, Andrea. 2003. „Magyar tizenévesek tanulási stílusbeli preferenciái: A Kor a Nem és a teljesítményszint hatásai”. Magyar Pedagógia 103 (2):175-87. https://magyarpedagogia.bibl.u-szeged.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/284.