Kemnitz, H., Mikonya, G. és Németh, A. (2003) „Pedagógiai architektúra - pedagógiai terek kialakításának lehetőségei két iskola példája alapján”, Magyar Pedagógia, 103(1), o. 119–128. Elérhető: https://magyarpedagogia.bibl.u-szeged.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/272 (Elérés: 5 november 2024).