Majernik, E. (2012) „Az olasz nyelvi írásbeli szövegértés és szövegalkotás fejlettségének és néhány háttértényező hatásának vizsgálata gimnazisták körében”, Magyar Pedagógia, 112(2), o. 77–92. Elérhető: https://magyarpedagogia.bibl.u-szeged.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/45 (Elérés: 4 december 2024).