Bárdos, J. (2012) „A tantárgy-pedagógiák szerkezete, megítélésük kritériumai”, Magyar Pedagógia, 112(2), o. 61–75. Elérhető: https://magyarpedagogia.bibl.u-szeged.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/48 (Elérés: 21 november 2024).