Sebestyén, N. (2013) „Tanuláskoncepciók kulturális beágyazottsága - magyar, kínai és amerikai fiatal felnőttek tanulásfogalmának összevetése”, Magyar Pedagógia, 113(1), o. 3–28. Elérhető: https://magyarpedagogia.bibl.u-szeged.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/53 (Elérés: 23 november 2024).