Tarkó, K. (1999) „Az olvasás és a metakogníció kapcsolata iskoláskorban”, Magyar Pedagógia, 99(2), o. 175–191. Elérhető: https://magyarpedagogia.bibl.u-szeged.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/586 (Elérés: 9 november 2024).