Tary, B., Fejes, J. B., Vígh, T., Hódi, Ágnes és Szenczi, B. (2024) „A MARSI-R kérdőív kipróbálása és az olvasási stratégiahasználat feltárása 5–8. évfolyamon”, Magyar Pedagógia, 124(3.), o. 145–165. doi: 10.14232/mped.2024.3.145.