Megjelent: 2021-11-02

Beély Fidél és a bakonybéli bencés tanárképzés

Katalin Fehér, Fidél Beély

235-245

PDF

A zsűrizés mint értékelési módszer a vizuális nevelésben

Andrea Kárpáti, András Zempléni, Norman D. Verhelst, Niels H. Velduijzen, Diederik W. Schönau

203-234

PDF

A neveléstudomány Széchenyi Professzori Ösztöndíjasai

Szerkesztőség

357

PDF

A „társadalom és művelődéstörténeti tanulmányok” újabb köteteiről a neveléstörténész szemével

Péter Tibor Nagy

327-336

PDF

Mészáros István: Magyar iskola: 996–1996 : Előadások, cikkek, beszédek : Eötvös József Könyvkiadó, Budapest, 1997 : [könyvismertetés]

Szilárd Faludi

343-344

PDF

Tagoltság és egyesítés – tananyagszabályozás és iskolaszervezet

Péter Szebenyi

271-302

PDF

A jugoszláviai magyar iskolák fejlődéstörténeti vázlata a két világháború között

Mátyás Horváth

319-326

PDF

Beszámoló az MTA Pedagógiai Bizottságának 1997. május 30-i üléséről

Lajos Varga

355

PDF

Száz éve született Prohászka Lajos

Stefánia Kovács Lászlóné dr. Vermes

351-354

PDF

Paradigmatikus irányzatok a magyar neveléstudomány fejlődéstörténetében

András Németh, Béla Pukánszky

303-317

PDF

A Művelődési és Közoktatási Minisztérium által a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának közreműködésével meghirdetett pályázat eredménye

Szerkesztőség

356

PDF

„A szeretet nyitja meg a növendék szívét" - százötven esztendeje született Schneller István

Béla Pukánszky

337-342

PDF

Reflexív beszámoló az „Iskola a magyar társadalom történetében” című konferenciáról

Péter Donáth

345-350

PDF

Az Országos Közoktatási Tanács tantervi munkálatai a XIX. században

Vilmos Vass

247-269

PDF