Tanulásban akadályozott gyermekek iskolai integrációja a szakemberek közötti kooperáció tükrében
Main Article Content
Letöltések
Letölthető adat még nem áll rendelkezésre.
Article Details
Hogyan kell idézni
Papp, G. (2002). Tanulásban akadályozott gyermekek iskolai integrációja a szakemberek közötti kooperáció tükrében. Magyar Pedagógia, 102(2), 159–178. Elérés forrás https://magyarpedagogia.bibl.u-szeged.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/246
Folyóirat szám
Rovat
Tanulmányok