Megjelent: 2012-06-15

A tantárgy-pedagógiák szerkezete, megítélésük kritériumai

Bárdos Jenő

61-75

PDF

Az olasz nyelvi írásbeli szövegértés és szövegalkotás fejlettségének és néhány háttértényező hatásának vizsgálata gimnazisták körében

Majernik Erzsébet

77-92

PDF

A célorientációk megismerésére alkalmas kérdőív fejlesztése klasszikus és valószínűségi tesztelmélet felhasználásával

Fejes József Balázs, Vígh Tibor

93-123

PDF

Horváth H. Attila (2011): Informális tanulás az Aranycsapat korában

Gondolat Kiadó, Budapest, 272 o.

Kéri Katalin

125-126

PDF