Published: 2002-09-15

Az értelmi cselekvések szakasos formálása : a Galperin-elmélet tudományos státusza és gyakorlati jelentősége

Andrei I. Podolszkij

377-390

PDF (Magyar)

Szövegmegértés az általános iskolában

László Tóth

355-376

PDF (Magyar)

Az általános iskolások idegennyelv-tanulási attitűdjei és motivációja

Kata Csizér, Zoltán Dörnyei

333-353

PDF (Magyar)

Cigány tanulók az iskolában : a tanárok beszélnek

Mária Nagy

301-331

PDF (Magyar)

A speciális szükségletű gyermekek nevelése, oktatása Európában : az integráció és inklúzió elméleti és gyakorlati kérdései : [könyvismertetés]

Endréné Réthy

281-300

PDF (Magyar)

A képességek fejlődési ütemének egységes kifejezése: a gamma koeficiens

Benő Csapó

391-410

PDF (Magyar)

Dominique Simone Rychen és Laura Hersh Salganik (szerk.): Defining and Selecting Key Competencies [A kulcskompetenciák meghatározása és kiválasztása] : Hogrefe and Huber Publishers; Seattle, 2001. 251. : [könyvismertetés]

Gyöngyvér Molnár

411-413

PDF (Magyar)