Published: 2010-06-15

A közvetített szolilokvia: a nyelv és a kommunikáció mediációja a belső beszéden keresztül

Reuven Feuerstein, Louis H. Falik, Krisztina Bohács

97-118

PDF (Magyar)

Olvasási motiváció: definíciók és kutatási irányok

Beáta Szenczi

119-147

PDF (Magyar)

Vizuális reprezentációk szerepe a matematikai problémamegoldásban. Egy 3. osztályos tanulók körében végzett fejlesztő kísérlet eredményei

Csaba Csíkos, Judit Szitányi, Rita Kelemen

149-166

PDF (Magyar)

A „vízkörforgás” fogalom fejlődésének vizsgálata 2. és 4. osztályos tanulók körében

Beáta Tóthné Kosztin

167-180

PDF (Magyar)

Hoffmann Zsuzsanna: Antik nevelés

Iskolakultúra, Veszprém, 2009. 188 o. : [könyvismertetés]

István Károly Takács

181-182

PDF (Magyar)