Emberi jogok, értelem, nevelés és egy posztmodern kritika - a német és a francia felvilágosodás koncepciói a francia forradalom hatósugarában

Most read articles by the same author(s)

• András Németh, Béla Pukánszky, Magyar reformpedagógiai törekvések a XX. század első felében , Magyar Pedagógia: Vol. 99 No. 3 (1999)
• András Németh, Béla Pukánszky, Paradigmatikus irányzatok a magyar neveléstudomány fejlődéstörténetében , Magyar Pedagógia: Vol. 97 No. 3-4 (1997)
• Béla Pukánszky, "Utazás a szobában" gyermeküket tanító apák a XIX. században , Magyar Pedagógia: Vol. 99 No. 1 (1999)
• Béla Pukánszky, „A szeretet nyitja meg a növendék szívét" - százötven esztendeje született Schneller István , Magyar Pedagógia: Vol. 97 No. 3-4 (1997)
• Béla Pukánszky, A MTA Pedagógiai Bizottságának újjáalakulása , Magyar Pedagógia: Vol. 97 No. 1 (1997)
• Béla Pukánszky, Mészáros István: Die Geschichte des Tausendjährigen Ungarischen Schulwesens : Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1999. 188 o. : [könyvismertetés] , Magyar Pedagógia: Vol. 99 No. 3 (1999)