Megjelent: 2014-03-15

A lifelong learning-paradigma a németországi és a magyarországi neveléstudományi vitában 1996-2005 között

Óhidy Andrea

3-23

PDF

Mérföldkövek a pedagógussá válás folyamatában

- empirikus kutatás a Nyugat-magyarországi Egyetemen végzett pedagógusok körében

N. Tóth Ágnes

25-48

PDF

Hátrányos és nem hátrányos helyzetű diákok szociálisprobléma-megoldó gondolkodása

Kasik László, Guti Kornél, Gáspár Csaba

49-63

PDF