A szociális és érzelmi kompetencia néhány készségnek fejlettsége óvodás korban

Ugyanannak a szerző(k)nek a legtöbbet olvasott cikkei

• Gál Zita, Kasik László, A helyzet-és személyspecifikus problémamegoldás kapcsolata a tudatelméleti működéssel 4-6 éves korban , Magyar Pedagógia: Évf. 115 szám 4 (2015)
• Kasik László, A szociálisérdek-érvényesítő képességek működésének jellemzői 4,8,11 és 17 éves korban , Magyar Pedagógia: Évf. 108 szám 2 (2008)
• Kasik László, 4-17 évesek szociálisérdek-érvényesítő képességeinek működése a pedagógusok értékelése alapján , Magyar Pedagógia: Évf. 108 szám 3 (2008)
• Kasik László, A szociálisprobléma-megoldó és az induktív gondolkodás kapcsolata 8, 12, 15 és 18 évesek körében , Magyar Pedagógia: Évf. 112 szám 4 (2012)
• Kasik László, A szociálisérdek-érvényesítés néhány dimenziójának működése és érzelmi háttere 8–18 évesek körében , Magyar Pedagógia: Évf. 111 szám 2 (2011)
• Anikó Zsolnai, A szociális kompetencia kapcsolata az iskolai teljesítménnyel , Magyar Pedagógia: Évf. 98 szám 4 (1998)
• Anikó Zsolnai, Szociális kompetencia fejlettsége serdülőkorban , Magyar Pedagógia: Évf. 98 szám 3 (1998)
• Anikó Zsolnai, Gian Vittorio Caprara és Daniel Cervone: Personality: Determinants, Dynamics, and Potentials : Cambridge University Press, Cambridge, 2000. 488 o. : [könyvismertetés] , Magyar Pedagógia: Évf. 100 szám 4 (2000)